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聚焦“账单”,感悟母爱情深

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摘要《妈妈的账单》一文以“账单”切入,角度新颖,将母爱的无声、无私与无价体现得极其动人。从课文叙述的内容来看,读懂课文,体会人物的思想情感应是本课的教学重点;从课文切入的视角来看,理解妈妈给小彼得的那份账单的含义则为本课教学的难点。教学时,笔者引领学生将目光聚焦于“两份账单”,在渐次深入的对比阅读、讨论与交流中,不断激活、丰盈学生的情感体验。

DOI kd2zgword6/1783186

作者赵华

机构地区不详

出处《小学语文教学：园地》 2017年10期

关键词聚焦爱情教学重点情感体验学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学语文教学：园地

2017年10期

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