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基于MOOC的信息素质教育国际动态追踪研究

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摘要通过文献调查、网络调查、问卷调查以及在爱课程网开设“信息检索”MOOC的实践等多种方法，对国际上MOOC环境下信息素质教育变革的实践与研究进展进行追踪与述评，总结相关实践经验与最新研究成果，分析MOOC背景下国际信息素质教育呈现的趋势。

DOI g4q1yo1zd8/1783424

作者黄如花

机构地区不详

出处《图书情报论坛》 2017年2期

关键词 MOOC 信息素质教育

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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