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浅析“校际资源共享、学分互认机制”的应用——以新能源汽车技术专业教学资源库为例
浅析“校际资源共享、学分互认机制”的应用——以新能源汽车技术专业教学资源库为例
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摘要
国家职业教育专业教学资源库的建立推动了信息技术在职业教育领域的教学改革。新能源汽车技术专业资源库教学平台实现了校际之间基于新能源汽车技术专业下的学分互认和考核,是"校际资源共享、学分互认机制"在教学中的应用,极大地提升了教学信息化水平,但还需要进一步完善资源库课程体系,学分互认的实效性还有待实践检验。
DOI
3j7wqx7gd1/1784853
作者
罗洋坤
机构地区
不详
出处
《天津电大学报》
2017年3期
关键词
资源库
资源共享
学分互认机制
教学平台
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津电大学报
2017年3期
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