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大班语言区活动中培养幼儿创造力的实践探索
大班语言区活动中培养幼儿创造力的实践探索
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摘要
创新是一个民族的灵魂.开发幼儿潜能,培养幼儿的创造精神与实践能力,是现代教育的重要任务.对幼儿创造力的培养是贯穿和融合在教育过程的一切活动之中的.?3~6岁儿童学习与发展指南?(以下简称?指南?)明确要求:“丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美”,“尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导”.
DOI
34gv98n849/1785531
作者
魏林彤
机构地区
不详
出处
《幼儿教育研究》
2017年6期
关键词
幼儿创造力
实践探索
培养
语言
大班
实践能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育研究
2017年6期
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