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高校师范专业应用性人才培养模式探讨

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摘要高校师范专业是应用性专业,其教育目的、方法、过程都具有很强的实践性。受传统师范教育的影响,高校师范专业人才培养模式弱化了师范专业的应用性。高校必须以应用性为导向,明确师范专业应用性人才培养目标,改革课程体系,强化实践教学,建立专兼职教师队伍,努力培养适应基础教育改革需要的应用性教师。

DOI pj0knwp04y/1787675

作者代花

机构地区不详

出处《安庆师范大学学报：社会科学版》 2017年2期

关键词师范院校应用性人才人才培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安庆师范大学学报：社会科学版

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