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浅谈单招数学化难为易教学思路和方法

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摘要中职单招班数学教学普遍存在一个现象就是学生对数学感到难学，教师感到难教．针对这种现象，数学化难为易的教学就显得尤为重要．教师应从单招生的基础出发，通过教师的指导与帮助，利用适当的教学方法让学生在学习过程中感受到“学习数学很简单”．

DOI 7dm1qx8odn/1790378

作者杨艳

机构地区不详

出处《数学学习与研究：教研版》 2017年21期

关键词单招数学构建知识体系交流一互动化难为易

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学学习与研究：教研版

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