摘要
《义务教育语文课程标准(2011年版)》注重以人为本,要求中年级习作“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最感动的内容”.本次习作的重点一写出体验过程中的经历与感受,正是对课标的有效落实.通过开展体验活动,初步感受“体验”过程例文引路,明晰习作密码,经历要详略得当,感受要贯穿始终;扎实训练,突出一课一得,同时关注真情表达.我手写我心,在活动中享受快乐,在快乐中激活思维,尽情倾吐心声,使习作真正成为学生表达真情实感的工具、真实生活的写照.
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)