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《朗读手册》：指导学生阅读的“圣经”

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摘要当我从书柜里抽出这本《朗读手册》的时候，便开始了这段美丽的邂逅。不是高深莫测的纯理论文字，而是讲故事般娓娓道来。我似乎不是在阅读，而是在聆听，聆听一位坚持给孩子读书的父亲、一位热心推动阅凄的教育者给我们讲述他的朗读故事。读着这样的文字，心中有一份不可遏止的冲动。我是那么强烈地想要和别人分享我的朗读故事。

DOI 34gv9zm049/1796579

作者顾文艳

机构地区不详

出处《教师博览：原创版》 2017年11期

关键词学生阅读朗读手册圣经讲故事纯理论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）