首页 > 《教育学报》 > 2017年6期 > 专题：美国全国教育协会早期史研究

专题：美国全国教育协会早期史研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “组党结社”不仅是美国社会生活和政治生活的重要传统,也是影响美国教育变迁的重要力量。由于地方分权、主权在州的教育管理体制,在联邦层面不存在协调和组织解决全国性教育问题的政府机构,这便为代表不同利益群体的教育社团发挥作用留下了空间。而各种社团也很好地利用了这种得天独厚的条件,有效地发挥了各自的影响力。

DOI pj0k61k04y/1797827

作者张斌贤

机构地区不详

出处《教育学报》 2017年6期

关键词教育管理体制美国早期协会专题社会生活

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）