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《长治学院学报》
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两种数学思想在数学分析学习过程中的重要性
两种数学思想在数学分析学习过程中的重要性
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摘要
《数学分析》由于综合性强、理论性强、应用性较差从而导致了学生学习兴趣低。以数学分析中的积分理论为例,借助极限思想和类比思想,可以降低学生学习积分理论的难度,激发学生学习兴趣,从而提高学生的学习效率。
DOI
ojn53lg5jr/1798013
作者
张文丽;张燕霞
机构地区
不详
出处
《长治学院学报》
2017年5期
关键词
极限思想
类比思想
积分理论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
长治学院学报
2017年5期
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