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基于测试内容视域下法语专业四级考试阅读理解效度的历时研究--以2011-2017年为例

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摘要本研究以2011-2017年法语专业四级考试（TFS4）阅读理解真题为样本,从语篇输入角度进行内容效度分析.结果表明,2011-2017年TFS4阅读理解命题总体上具有较高的内容效度,但在语篇长度、文章布局、体裁多样性等方面有待进一步完善.本文最后对TFS4阅读理解命题提出了一些建议.

DOI ldeqoyq9d3/1800717

作者卢晓帆

机构地区不详

出处《外语测试与教学》 2018年1期

关键词法语专业四级考试阅读理解内容效度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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