首页 > 《教育界：高等教育研究（下）》 > 2017年12期 > 中加合作办学专业“双向融通”培养模式应用研究

中加合作办学专业“双向融通”培养模式应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要如今越来越多的企业需要的不仅仅是单一的技术型人才,而需要更多满足企业以及社会发展需求的国际化的创新复合型技术人才.对此,高职院校创设出一种合作办学专业“双向融通”的国际化专业人才培养模式,此模式可作为教学模式,也可作为学习模式.文章对谨言慎行模式相关特性、实施条件以及构建策略进行了研究.

DOI ojz8nnlej5/1802922

作者李丹

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2017年12期

关键词高职中加合作办学专业双向融通人才培养模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈志凡. 环境科学专业中美合作办学人才培养模式研究与实践.教育学,2017-03.
2张磊;孙雪蔚;李冰清. 探索高职院校应用俄语专业校企合作的办学模式.成人教育学,2011-02.
3陈宏明;章慧. 中外合作办学模式研究与探索——中新、新越合作办学模式比对.教育学,2007-12.
4姜婷. 中意合作办学人才培养模式研究与实践.成人教育学,2020-12.
5邓小米. 中德合作办学“专业＋语言”模式的优势与困境.产业经济,2014-04.
6杨帆;杨哲. 动漫专业校企合作办学模式探索与思考.课程与教学论,2010-12.
7耿明杰;周淑芹;曹凤云;邵辉;陈晓宇. 食品加工专业中韩合作办学“双元互动”人才培养模式的构建.职业技术教育学,2015-01.
8李德生. 中职电子技术应用专业“一基双向”人才培养模式构建研究.教育学,2022-11.
9张宝义. “职普融通”与“职普融合（综合高中）”办学模式研究.教育学,2023-12.
10许洋. 开展校企合作办学创新应用数学人才培养模式.企业管理,2014-01.

来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

教育界：高等教育研究（下）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职中加合作办学专业双向融通人才培养模式

返回顶部