首页 > 《中小学德育》 > 2018年2期 > 你好，小学生!——基于道德与法治的新生“开学课程”建设探索

你好，小学生!——基于道德与法治的新生“开学课程”建设探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要开学适应性教育系列课程依托道德与法治教材内容，整合校园德育资源，通过微课常规学习，帮助新生及家长提前了解校园生活的基本要求与常规，为开学“预热”；借助体验式主题活动，引领新生熟悉校园环境，了解校园公共生活的制度化要求，初步认识课堂学习规则，尝试与同伴交往，并以游戏方式评价学生的开学适应情况。以此帮助新生及其家长顺利适应校园新生活，实现生活方式的转变。

DOI 7dm1re0rdn/1805554

作者何优优

机构地区不详

出处《中小学德育》 2018年2期

关键词道德与法治开学课程主题体验活动微课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）