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《中小学教学研究》
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2002年5期
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注重例题变换 培养思维能力
注重例题变换 培养思维能力
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摘要
培养学生的思维能力,是初中数学教学的重要目的之一,而对例题和习题的处理.是数学教学中最经常性的工作,其解决问题的技巧与方法,不仅直接影响着学生学习数学的积极性,而且关系到学生各方面的能力,特别是思维能力.如何利用课本中的例、习题培养学生的思维能力呢?笔者认为对例、习题的处理应注重以下几点:
DOI
34gvrxew49/1808755
作者
段学锋
机构地区
不详
出处
《中小学教学研究》
2002年5期
关键词
初中
数学教学
解题方法
思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教学研究
2002年5期
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