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《中小学教材教学》
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2018年1期
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教师文化对教学个性的影响及其消解
教师文化对教学个性的影响及其消解
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摘要
作为组成学校文化的重要元素,教师文化对教学个性的影响不容忽视。教师文化与教学个性的冲突主要表现在同化与求异、合作与竞争、互依与独立三个方面。只有通过倡导教师对话合作,促成教师开放心态,推崇教师精神自由,才能消解教师文化中对教学个性生成的不利影响,推动教师教学个性的张扬。
DOI
3j7wr6pmd1/1810705
作者
袁丹
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学》
2018年1期
关键词
教学个性
教师文化
文化建构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学
2018年1期
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