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民国时期乡村师范教育制度变迁的权力博弈与当代审思
民国时期乡村师范教育制度变迁的权力博弈与当代审思
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摘要
民国时期,乡村师范教育获得了快速的发展,取得了一定的成就,其主要原因在于乡村师范教育制度的变迁,而乡村师范教育制度的变迁,最为根本的内涵在于乡村师范教育领域不同主体之间权力博弈关系的变迁。在乡村师范教育的权力场域中,民众的教育需求、教育家群体以及教育团体的具体实践和推动、国家层面宏观政策的制定,共同促成了乡村师范教育制度的产生。
DOI
g4q1l39od8/1810848
作者
苏刚
机构地区
不详
出处
《教育史研究》
2017年2期
关键词
民国
乡村师范教育
制度变迁
权力博弈
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育史研究
2017年2期
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