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在生活中体验,在体验中成长——以“社会适应与理解”校本课程的探索为例

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摘要体验实践课程是指以实践活动为载体的课程,是我校问学课程的重要组成部分。体验实践课程旨在让学生在活动过程中,通过自己的尝试、实践、体验,熏陶情感,锻炼才能,增长见识,增进合作,提升综合素养。而＂社会适应与理解＂课程作为综合实践课程的校本化实施形式,试图让学生在学习生活中,体验成功的快乐、享受同伴及师长的赞美,并具有赞美他人及万物的能力,

DOI 3j7w8wgmd1/1814329

作者沈军

机构地区不详

出处《教育视界》 2017年23期

关键词社会适应万物综合素养问学学习小组增长见识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）