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《河南教育:职成教(下)》
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如何拉近与学生的关系
如何拉近与学生的关系
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摘要
李老师:您好!我是一名中职班主任,课余时间喜欢和自己班的学生在一起玩耍,交流也比较多,我在自己所带班级上课很顺利,有时候发脾气他们也不计较;但是在另一个班级,学生和我比较疏远。我上课的时候,有的学生根本不听,不是睡觉,就是玩手机。我免不了批评他们,但是同样一句话,在我们班说出来没事,在这个班级说出来问题就很严重。他们要么对我横眉立目,要么站起来也不理不睬,久而久之,我和这个班的学生距离越来越远。
DOI
lj1ky6r1dv/1817092
作者
李迪
机构地区
不详
出处
《河南教育:职成教(下)》
2018年2期
关键词
学生
课余时间
班主任
老师
中职
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河南教育:职成教(下)
2018年2期
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