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《语文教学与研究》
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2018年4期
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合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习在小学语文教学中的应用
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摘要
在新课程目标的指导下,合作学习方式的出现是大势所趋,对于提高学生学习自主性具有重要作用。合作学习要求教师在课程中利用小组形式开展教学,使得学生间开展互相学习,从而达到预定的学习效果。这种学习方式对于提升学生语文水平,培养学生团队合作能力及语言表达能力都具有积极意义,因而在现今的语文教学中得到广泛应用。
DOI
2d3wmpznj9/1819243
作者
王丽丽
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究》
2018年4期
关键词
合作学习
语文教学
应用
小学
语言表达能力
课程目标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究
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