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《课堂内外:教师版(初等教育)》
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2017年9期
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在历史教学中提升学生的历史素养
在历史教学中提升学生的历史素养
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摘要
课程标准指出院掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体.社科院吴伟教授在《历史学科与历史素养》中讲:历史学科是通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、能力、意识以及情感价值观的有机构成与综合反映;其所表现出来的,是能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质.那么,在历史教学中,我们应怎样提升学生的历史素养呢?
DOI
lj1k2587dv/1829592
作者
冯焕芹
机构地区
不详
出处
《课堂内外:教师版(初等教育)》
2017年9期
关键词
历史素养
历史教学
学生
历史学科
历史知识
情感价值观
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课堂内外:教师版(初等教育)
2017年9期
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