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《中国教师》
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2019年5期
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在高中历史教学中提升学生的核心素养
在高中历史教学中提升学生的核心素养
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摘要
摘要在当前的高中历史教学,教师需要从多方面对学生的综合素质进行提升,其中便包含学生历史学科核心素养的培养。而所谓的历史核心素养,其实就是指教师在教学历史知识的过程中,使学生学会从空间以及时间角度对历史事件进行分析,进而使得学生的历史意识以及历史思维得到提升与丰富。
DOI
n491zke7jy/3647835
作者
索南措
机构地区
索南措青海省西宁市湟中县多巴中学811601
出处
《中国教师》
2019年5期
关键词
高中历史
核心素养
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年5期
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