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探究性学习在古典舞“身韵”教学中的运用

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摘要探究性学习可以使学习者在学习的过程中通过个体实践与尝试完成个体知识的建构。其具有的注重过程性与情境性、注重个体性和实践性、注重尝试性和创新性的特点利于古典舞＂身韵＂教学的开展。能显著提高学生学习的热情和积极性,提高学习效果和教学质量。在教学过程中需要注意：详细了解学生实际状况;教学内容难易度适宜;引导学生探究发现;以小组合作形式进行探究学习;教师适当启发引导。

DOI g4q17zkrd8/1829800

作者王雨宁

机构地区不详

出处《汉江师范学院学报》 2018年2期

关键词探究性学习古典舞身韵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）