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浅析初中思想品德教学的有效性
浅析初中思想品德教学的有效性
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摘要
初中思想品德课程既担负着向学生传授知识、启发智育的功能,也承担着使学生树立正确的人生观、世界观和价值的作用,并且还可以增强学生的学习品质.这些都是由思想品德课程的性质决定的.课程功能的多样化要求教师能够引进先进教学理念,不断改进课堂教学模式,增加课堂教学的趣味性,密切师生互动,让课堂"活"起来,才会提高课堂教学的有效性.
DOI
wjvr8qw947/1832998
作者
乔正花
机构地区
不详
出处
《情感读本》
2018年14期
关键词
初中教学
思想品德
创新
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
情感读本
2018年14期
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