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“互联网＋”背景下眼科教学的初步思考

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摘要随着互联网技术的发展及其与教育的有机结合，眼科教学面临新的机遇和挑战。应完善基于医疗“大数据”技术、虚拟现实技术和移动互联技术为主要内容的眼科教学方法，提升“互联网＋”背景下眼科教师的教学素养，从而促进学生自主学习、个性化学习，达到提高学习效率、改善学习效果的目的。

DOI ojz8vy5rj5/1833070

作者李宁;封利霞

机构地区不详

出处《实用防盲技术》 2018年2期

关键词 “互联网+” 眼科学教学改革

分类 [医药卫生][眼科]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

实用防盲技术

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