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大数据背景下湖南地方高校大学生数据素养的内涵、价值及其评价指标构建与启示

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摘要在大数据时代发展中,数据素养的培养对于将会直接影响到大学生的社会参与,以湖南省地方本科高校为例,通过随机抽样和问卷采访的方式对湖南工学院中的大学生进行数据素养水平的深入调查,旨在能够更好地理解湖南地方高校大学生数据素养的内涵、价值以及评价指标的构建,并提出几点数据素养的培养建议,帮助大学生更好地适应大数据时代的信息发展潮流。

DOI pd5150rlj7/1834447

作者赵立平;陈政;陈晓亮

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2018年2期

关键词大数据地方高校大学生数据素养评价指标

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）