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中高职英语课程衔接的教学研究

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摘要加强中高职衔接是职业教育的一项重要任务,对提高职业教育质量意义重大。采用了文献研究、调查研究和实证研究等方法,对英语课程衔接的有效路径进行了积极探索,得出了从教学目标、课程标准、评价方式和教学模式等各方面全面实现中高职英语课程有效衔接的结论。

DOI n4982ykqdy/1835083

作者谈竹琴

机构地区不详

出处《南方职业教育学刊》 2017年4期

关键词中高职衔接课程衔接高职英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南方职业教育学刊

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