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“岗位导向、能力递进”课程体系研究--来自烟台职业学院会计系人才培养教学改革实践

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摘要随着高职会计教学模式的改革，重新构建适合高职教育的课程体系，已成为高职教育教学改革的重中之重。烟台职业学院2010年11月被教育部、财政部联合评为“首批国家级高职骨干院校”，招生及就业人数位居全院首位的会计专业作为学院重点建设专业之一，2013年11月以优秀等级顺利通过国家验收：随着三年建设的完成，逐步探索出适合高职会计教育教学的“岗位导向、能力递进”的课程体系。

DOI kwjvv729j7/184174

作者金炜

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2014年2期

关键词高职教育课程体系 “岗位导向能力递进”

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

烟台职业学院学报

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