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民办教育政策推进为何缓慢?——基于组织行为决策视角的考察
民办教育政策推进为何缓慢?——基于组织行为决策视角的考察
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摘要
阎凤桥在《华东师范大学学报(教育科学版)》2017年第6期撰文指出,我国民办教育是生长在公立教育体制之外的新生事物,民办教育政策的制定和落实往往要涉及多个政府部门,是一个多政府部门合作决策的行为。因此,民办教育政策制定和落实的有效性,在一定意义上取决于多个政府部门之间的配合程度,并且受到既有规则能否及时作出调整的影响。
DOI
7dm1mx3vdn/1846030
作者
机构地区
不详
出处
《浙江树人大学学报》
2018年1期
关键词
教育政策
行为决策
组织
政府部门
教育科学
大学学报
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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阎凤桥.
民办教育政策推进为何缓慢?——基于组织行为决策视角的考察
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来源期刊
浙江树人大学学报
2018年1期
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