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《课程教材教学研究:小教研究》
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2011年Z3期
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“以情育人”提高教学有效性
“以情育人”提高教学有效性
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摘要
<正>教育是一项伟大的育人工程。教育过程是一个人际交往和人际沟通的过程,教育效果在很大程度上取决于人际沟通的效果。在人际沟通的过程中,情绪与情感占有很大的比例,因此,充分发挥情感沟通的作
DOI
7j696yn7j0/1848342
作者
何丽翚
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:小教研究》
2011年Z3期
关键词
育人工程
情感沟通
人际沟通
人际交往
教育过程
教学效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:小教研究
2011年Z3期
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