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自然和谐初中数学教学课堂的构建

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摘要数学作为初中教学中的一门重要学科,在整个教育体系中占有基础性的地位.当前,随着新课程改革的扎实推进,初中数学教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有效教学模式,提高学生的学习积极性,培养学生合作能力和思考能力.而自然和谐的数学教学对于学生的学习有很大的积极作用,本文基于此,对自然和谐的初中数学课堂的构建进行了阐述,以期促进初中数学教学的发展.

DOI 7j696nvqj0/1851290

作者冯城

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年20期

关键词自然和谐初中数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）