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《教学月刊:小学版(语文)》
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舒尔特训练法及其在低年级识字教学中的运用
舒尔特训练法及其在低年级识字教学中的运用
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摘要
舒尔特训练法是一种专业的注意力训练方法,其具有操作简单、有效性高的优点。在低年级语文识字教学中有机运用这一方法,可以激发学生识字的兴趣,提高识字的速度。实践过程中,教师通过多种训练模式,适时调整训练难度,引导学生掌握识字规律,进而提升语文学习水平。
DOI
3j7wpogwd1/1854653
作者
罗欣蔚
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(语文)》
2018年6期
关键词
舒尔特训练法
低年级语文
识字教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(语文)
2018年6期
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