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试论如何在小学美术教学中培养学生的个性

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摘要摘要：在人类文明发展的历史进程中，艺术是推动人类文明和发展的内在动力，这也是美术具有着强大生命力的原因之一。因此，我们在展开教育教学活动时，要加强对美术这一艺术学科的重视程度，并努力提高美术教育的质量。而学生个性的培养是美术教学目标之一，更是美术这一学科的内在特点，为此，本文理论联系实际，综合文献资料、案例分析等多重研究方法，就如何在小学美术教学中培养学生的个性进行了具体的分析和研究，给出了相应的参考策略。

DOI 3j7p2pevj1/4957529

作者周合顺

机构地区苍南县马站小学

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学美术个性培养实现策略案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）