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影响学生语文成绩的几种非智力因素

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摘要在小学语文教学中，教师要有意培养学生养成良好的学习习惯，扎实掌握好各种语文基础知识和基本技能，考试时注意认真审题、规范作答，这样才能考出理想的成绩。

DOI ojz8yzyyj5/1856222

作者吴幼盛

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2017年9期

关键词非智力因素习惯养成行为规范背诵默写

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究

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非智力因素习惯养成行为规范背诵默写

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