关于语文教学的几点思考

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摘要 本文认为语文教师应当带着思考的眼光看待语文教学,不断发现,不断思考、研究,不断接近语文教学的真意。本文主要谈论四个问题:语文的味道可分为趣味、雅味与韵味;语文学科核心素养提法待商榷;写作及作文教学指导模式化的再思考;读写结合的可行性操作。
机构地区 不详
出处 《文教资料》 2018年18期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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