关于中职语文教学的几点思考

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摘要 摘要职业学校的语文课,不仅要求充满语文味还要体现其实用性,甚至工具性。我们就要转变教学观念,改变教学方法,因材施教,因人而异,做个有效的调控者。把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个目标的维度融入整个教学过程,渗透在学生的自主学习实践中,以提高学生的语文综合应用能力。
出处 《教育学文摘》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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