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资源融通会校双任——“绿色皋城,雉水行动”科教实践活动模式实证研究

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摘要为积极响应如皋市委市政府创建全国文明城市,打造＂强富美高＂新如皋的号召,如皋市绿色科普志愿者服务协会与如皋中专＂智多新＂科创社团通过实施＂资源融通,会校双任＂的新模式,在＂绿色皋城,雉水行动＂环境保护科教活动中,认真调研论证,明确活动主题,优化活动方案,充分整合协会与学校资源,发挥各自优势,确保活动得以顺利开展。该文通过展示＂绿色皋城,雉水行动＂这一完整的科教活动案例的实施流程,力求为今后学校和民间公益社团共同开展活动提供一个可供参照的模式。

DOI 54klp3m3jk/1857609

作者徐年华;高翼飞

机构地区不详

出处《江苏教育研究：职教（C版）》 2018年6期

关键词资源融通会校双任科教活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究：职教（C版）

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