简介：为积极响应如皋市委市政府创建全国文明城市,打造＂强富美高＂新如皋的号召,如皋市绿色科普志愿者服务协会与如皋中专＂智多新＂科创社团通过实施＂资源融通,会校双任＂的新模式,在＂绿色皋城,雉水行动＂环境保护科教活动中,认真调研论证,明确活动主题,优化活动方案,充分整合协会与学校资源,发挥各自优势,确保活动得以顺利开展。该文通过展示＂绿色皋城,雉水行动＂这一完整的科教活动案例的实施流程,力求为今后学校和民间公益社团共同开展活动提供一个可供参照的模式。

简介：终于约定了——这双林之会的日期与时间。日期定在一月七日台湾名作家来港出席香港大学文学座谈会的当天，时间是座谈会后约九时左右。形式呢？晚宴太迟了，不得不改为宵夜。傍晚时分，先去青霞处会合，等她打扮停当。平时性格低调，穿着素净的她，每次要见心仪的文化界前辈时，总喜欢穿上讨喜的鲜色，拜会季羡林时她穿鲜绿，探访黄永玉时她穿大红，那天，她穿上红绿相间的外套，配上翠绿的长裤。

简介：摘要：为了“双减”落实效，让教育的主阵地回归学校，教师和家长的教育观念都必须要转变，要以学生为中心，根据青春期学生的特点，不断家校合作，通过合作形式、内容上的转变，达到家校共育人的目的。

简介：5月，ACC迎来20位企业内部律师在北京举行的第一次中文研讨会。从2008年中国颁布反垄断法以来，反垄断法在这个世界第二大经济体中快速发展。自2008年颁布至今，反垄断法在中国发展迅速。一系列高调的反垄断调查随之而来，其中不乏针对一些全球领先的跨国公司的调查，如微软和高通。

简介：<正>乡镇成校如何发挥两个效益,引导农民脱贫致富,是时下一个热点课题。根据我们的实践,我认为,大办成校专业基地,是乡镇成校发展的必由之路。专业基地要成为示范、培训、创收三结合的基地,要真正成为培训实体和经济实体。一、为什么要进行专业基地建设1、是深入办学的体现。乡成校创办之初,只能印印资料,办办墙报,或依靠行政力量,组织农民来校

简介：从仿效西制,开办现代大学算起，我国高等教育已走过一百多个春秋。期间，涌现了许多声名卓著、倍受赞赏的“好大学”：开我国近代大学先河的“北洋大学”和“南洋公学”，以“循思想自由原则、取兼容并包之意”为办学理念的北京大学，在抗战中辗转办学的西南联合大学，还有武汉大学、中山大学、复旦大学、同济大学……

简介：摘要：“双减”是“进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”。它的目的是要让学科教育回归学校教育的主阵地, 减轻家庭在经济和精神上的负担。由此可见,“双减”政策将进一步推动学校教育和家庭教育回归各自的角色。

简介：摘要：珠海科技学院金融与贸易学院联合企业携手落实国家关于现代高校教育的若干文件精神，探索校企合作党组织共建育人途径，以学院党建工作与学院业务工作双向融合、深度促进，实现“1+1>2”。

简介：11月22日下午2时，广东省商业职业技术学校2013届毕业生就业校园招聘会在大操场隆重举行，招聘会吸引了在校毕业生踊跃参加，场面火爆。

简介：为适应农村经济发展的需要和尽早实现"百千万工程"目标,中国燎原广播电视学校于8月1日至6日在吉林省珲春市召开了编制以农村实用技术为主要内容的"’96教材选题会".来自中央电大、中国燎校和全国各省市电大、燎校及部分省市电教馆、高校电教中心的领导和教材制作人员共50多人到会.

简介：摘要随着我国经济发展加快，我国建筑施工企业取得了很大发展，与此同时，也面临着激烈的市场竞争。虽然目前我国施工企业的数量在不断增大但利润增长却成效甚微。在整个项目建设过程中，成本是所支出费用总和，做好建筑施工项目成本控制，制定科学合理的融资模式和资金筹备方式，能够有效减少费用支出，控制工程建设成本。而实现这些模式就必须对项目的整个建设过程严加管控。成本控制是建筑施工企业进行项目经营并实现可持续发展的基本前提，它对于保证项目顺利投产，提高项目盈利具有重要意义。

简介：摘要迈入新世纪，具有中国特色的住宅开发建设正面临一场新的革命。倡导以人为本，天人合一的哲学观进行品牌定位，从规划设计、建筑设计、户型设计、建材采用，到功能和质量等方面要求越来越高，作为房地产开发企业首要的要求是工期短，投资效益好。针对房地产项目的这些情况，必须对项目投资实施全过程有效的成本控制，从组织、技术、经济、合同与信息等方面，挖掘潜力，降低成本，提高投资效益和社会效益。本文针对影响工程造价比较大的设计阶段、招标投标阶段、施工阶段、竣工结算阶段的工程造价控制，发表一点拙见，起到抛砖引玉的作用，供广大同行商榷.

简介：摘要现代企业管理的基础工作是标准化，它同时也是衡量现代化生产技术、经营科学管理水平的主要尺度。加强标准化管理对保证企业日常生产经营活动有序进行，提高工作效率，促进体制创新，具有十分重要的意义。基于此，本文将着重分析探讨配电运检标准化管理措施，以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。

简介：

简介：2016年12月25—26日，在位于潍坊市的“山东泰山教育创新研究院”召开了中国教育学会“十三五”教育科研重点课题“基础教育阶段家校共育的理论与实践研究”（课题批准号：1627100009A）主研人员工作会，来自北京、重庆、山东、浙江、甘肃、广东、吉林等地的专家学者对课题进行了论证，并就课题组前期准备的课题研究方案、课题实施方案、课题管理办法、课题开题时间及应准备的工作，进行了热烈的讨论，最后，会议安排了几项重点工作：一是立即启动子课题及实验基地申报；二是研制调查问卷，尽快完成调研工作；三是4月底在重庆召开课题开题会；四是启动课题理论研究工作。

简介：物理教学离不开现实的物理情境，绝大多数物理知识都是通过观察和实验，并在此基础上通过认真地概括、总结得出来的，但是学生的直接经验、学校实验室的条件都是有限的，造成了教与学的矛盾。而现代教育技术的发展为物理教学改革展示了新的前景，将现代教育技术运用于物理教学中，提高了课堂效率，优化了教学效果，激发了学生学习的主动性，激活了学生的创造性思维。

简介：摘要：小学开展家校合作活动能够，加强小学教师和家长的沟通交流，有效促进小学生健康成长。小学应与家庭密切合作,形成合力,使得小学与家庭对小学生施加的教育影响在方向上保持一致。如果来自两个环境的教育影响在方向上不一致,就会减弱和抵消各自的教育影响,甚至给小学生的成长带来负面影响。小学开展家校合作活动，也是素质教育背景下，小学生教育的一项重要举措，目前很多小学都在采用各种形式开展家校合作活动，比如家长委员会、亲子活动等，并且都取得了很好的效果，但是依然存在一些问题，需要解决这些问题才能够不断提高家校合作水平。本文选取小学作为案例，详细分析小学家校合作现状、家校合作存在的问题，并且提出解决对策，旨在帮助小学不断提高家校合作水平，最终促进小学生健康成长。

简介：摘要：近年来我国社会发展迅速，教育体系不断完善。在“双减”背景下，不仅要注重加强学校教育质量，规范校外培训机构，更要关注到家校合作的重要性。“双减”视域下，开展家校合作能够解决家校矛盾冲突；构建良好教育生态；共创和谐美好社会。家校合作，是指家庭和学校两大主体相互交流、相互配合，共同参与学生的成长过程以及促进学生发展而进行的教育活动。随着当今社会经济的高速发展，家庭教育作为整个教育系统中不可或缺的结构要素，愈发凸显出其对于促进学生健康全面发展中的重要作用。家庭和学校作为学生教育成长过程中的两大主体，必须发挥出各自的优势，通过有效对话沟通与互动，进而促进各种优质教育资源流动共享，带动社会各要素参与学生教育中来，整合多方力量形成一股有效且强劲的教育合力，为学生的成长构建出健康良好的环境，才能使每个学生自由生长、充分发展。

简介：摘要：本文主要对“双减”背景下家校共育工作相关问题进行研究。找到最科学有效的方法，使得教师在未来的教学工作中，既做到减轻学生的课业负担，又保证学生可以实现高效率学习。“减负增效”教育教学理念并不是说学生不需要学习、不需要写作业、不需要复习等等，而是说教师有必要为学生设计“少”且“精”的学习任务，实现“减负”“增效”，以优化教育教学课程设计目的。

简介：摘要：随着我国越来越重视教育，素质教育理念与人本教育理念逐渐得以推广普及，现代教育体系也进行了深入改革与全面转型。小学作为义务教育的重要组成部分，在学生成长发展的关键时期发挥着重要作用。其中，家校合作作为现阶段小学教学发展的主流趋势，能够通过家庭与学校的联合为学生打造和谐温馨的成长环境，而小学班主任需要在日常管理工作中加强与学生家长之间的沟通交流，推动家校合作模式有序开展。