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实施精准教学 打造高效课堂——以高职经济学基础课程改革为例
实施精准教学 打造高效课堂——以高职经济学基础课程改革为例
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摘要
根据《国家教育事业发展"十三五"规划》及相关教育政策文件要求,要着力推进教育教学改革,更新教学内容,强化课堂教学,推动合作探究式学习,倡导任务驱动学习,提高学生分析解决问题的能力。学院启动"教育质量价值评价模式"教学研究和教学改革项目,围绕"教育质量评价要素",基于"精准教学"理论,在高职经济学基础课程研究和实践中尝试教学创新,实现教学目标定位精准、教学内容设计精致、教学方法灵活精巧、教学评价适度精确。
DOI
0dp933lkj2/1860493
作者
张茜琳
机构地区
不详
出处
《辽宁高职学报》
2018年6期
关键词
精准教学
高职教育
项目化教学
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁高职学报
2018年6期
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