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“西海固”特岗教师师范专业结构变化特征及其导向

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摘要从宁夏＂西海固＂地区中海原、固原、彭阳三个农村县特岗教师师范专业结构八年数据变化图表看,受政治、经济、文化等因素影响,西部农村贫困地区特岗教师中师范专业毕业的小学特岗教师比例由逐步提高到逐步下降,中学特岗教师专业比例出现了明显的非师范专业化倾向。农村贫困地区特岗教师队伍非师范专业化发展趋势严重影响了当下农村教育教学质量。因此,农村贫困地区今后选聘特岗教师时,应优先选用师范专业毕业生,并通过完善教师资格认证制度,提高特岗教师专业化准入标准,加大对特岗教师专业发展上的财政投入,进而实现特岗教师专业结构的改进。

DOI ojz8yqe0j5/1864370

作者王安全;刘婷;杨淑霞

机构地区不详

出处《当代教师教育》 2018年2期

关键词特岗教师专业结构师范专业非师范专业教师专业化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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