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职业教育工匠精神培育新路径研究

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摘要工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。职业教育为各行各业培育大量的实用型人才,工匠精神培育显得尤为重要。建议以＂三三三＂工作法扎实推进此项工作,即：从三个视角看待工匠精神,着重学生专业精神、职业态度、人文素养三个品质的培养;坚持理论学习与实践锻炼相结合、坚持学校教学与企业生产相融合、坚持专业教育与人文教育相结合的三项原则;推行强化物质保障、学习借鉴学徒制、加强教学改革三项措施。

DOI pd51p21wj7/1865795

作者顾建宏

机构地区不详

出处《青岛职业技术学院学报》 2018年3期

关键词工匠精神人文素养学徒制教学改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）