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公益广告是小练笔的好材料

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摘要每次写作文都有同学问：“老师，需要写多少字？”“至少写500字！怎么回事，每次都问。”老师不耐烦了。“哎哟，要写500字呀！”教室里传来一阵喊叫声。这时候，又听到有同学抱怨：“没材料可写，写来写去都是写过失和事，一点儿意思也没有。”写完作文后，老师的评语是“选材千篇一律”“炒旧饭”。

DOI ojn5y661jr/1866261

作者谭玲

机构地区不详

出处《创新作文：小学3-4年级》 2018年6期

关键词公益广告材料老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）