首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《语文世界:教师之窗》
>
2018年7期
>
九层之台 起于累土——小学一年级字词累积策略研究
九层之台 起于累土——小学一年级字词累积策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
字词是一年级学生语言表达书面化的敲门砖,是语文学习的基石。王力认为:“要写好文章,首先要学好造句。”法国语言学家马赛科恩《语言》一书认为:“语言的主体就是全部词汇。”他们无一不在告诫我们字词积累的重要性以及迫切性。一年级正是学生书面性的字词积累从无到有、从一团乱麻到抽丝剥茧的关键时期,一年级教师更应该着重关注和引导学生的字词积累。
DOI
54ywek8mj0/1866752
作者
计冰菁
机构地区
不详
出处
《语文世界:教师之窗》
2018年7期
关键词
小学一年级
字词
一年级学生
语言表达
语文学习
《语言》
分类
[历史地理][历史学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
■赵庆芳.
九层之台,起于累土
.教育学,2013-02.
2
.
九层之台,起于累土
.教育学,2018-12.
3
刘瑞恒.
九层之台,起于累土——高中数学育人经验总结
.教育学,2022-09.
4
吴烈萍.
九层之台,起于垒土
.教育学,2015-02.
5
余菲 吴静.
“九层之台,始于累土”——再谈小学低年级学生朗读能力培养方法
.教育学,2024-05.
6
.
一年级
.教育学,2014-06.
7
何露露.
小学语文一年级“和大人一起读”实施策略研究
.教育学,2022-04.
8
王翠萍.
小学一年级识字教学之我谈
.教育学,2015-01.
9
匡若宁.
小学语文一年级教学策略研究
.教育学,2024-03.
10
杨雯雯.
一年级语文教学中的字词句训练研究
.教育学,2023-09.
来源期刊
语文世界:教师之窗
2018年7期
相关推荐
小学一年级课堂常规养成策略
一年级柜台
一年级柜台
一年级柜台
一年级柜台
同分类资源
更多
[历史学]
官与志
[历史学]
国民政府国防部与美国顾问团
[历史学]
严守党纪国法 提高能力素养——王孝平为机关党员讲党课
[历史学]
曉山老人《太乙統宗寶鑑》所見金朝史料輯考
[历史学]
柯尔克孜
相关关键词
小学一年级
字词
一年级学生
语言表达
语文学习
《语言》
返回顶部