首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《师资建设(双月刊)》
>
2018年3期
>
《史记》写人叙事的艺术手法在初中写作教学中的运用
《史记》写人叙事的艺术手法在初中写作教学中的运用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
初中生写作,记叙文占主体地位,写人叙事是中学生作文的重要内容之一。新课程背景下初中生写作应具备叙真事、写真情,对典型事件、典型场面以及人物和细节进行描写的能力。
DOI
6jrnw7qx45/1871887
作者
王磊
机构地区
不详
出处
《师资建设(双月刊)》
2018年3期
关键词
写作教学
写人叙事
初中生
艺术手法
《史记》
中学生作文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邱潇.
论《史记·晋世家》的叙事艺术
.教育学,2023-08.
2
王丹.
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
.教育学,2015-07.
3
严少卫.
“学•问”单在写作教学中的设计与开发——以写人叙事类写作为例
.教育学,2021-04.
4
潘雅歆.
在生活中学写作——例谈核心素养视域下的初中写人叙事作文教学
.教育学,2022-10.
5
史林.
“以读促写”在初中英语写作教学中的运用
.教育学,2021-05.
6
王婷婷.
"以读促写"在初中英语写作教学中的运用
.教育学,2021-12.
7
杨国丽.
浅谈初中生叙事性散文以读促写写作手法的有效运用
.教育学,2020-07.
8
孙黎红.
以读促写方法在初中英语写作教学中的运用
.教育学,2021-11.
9
黄培辰.
谈对照手法在考研写作中的运用
.教育学,2015-10.
10
易能静.
文学写作手法在新闻创作中的运用
.教育学,2022-11.
来源期刊
师资建设(双月刊)
2018年3期
相关推荐
英美文学叙事写作手法研究
“乐写 活写 善写 勤写”模式在初中语文写作教学中的实践
从《汉书》对《史记》材料的挪置比较马班的叙事手法
在初中英语写作教学中运用以读促写方法的研究
在初中英语写作教学中运用以读促写方法的研究
同分类资源
更多
[教育学]
小学习作教学现状分析及突围策略研究
[教育学]
提高音乐编辑的选题策划能力刍议
[教育学]
谈中考数学创新思维的培养
[教育学]
建构信息化教育课程 促进师幼共同成长
[教育学]
读《触摸春天》有感
相关关键词
写作教学
写人叙事
初中生
艺术手法
《史记》
中学生作文
返回顶部