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基于“工匠精神”的高职院校应用型人才培养

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摘要随着目前高职院校注册生的数量增多,班级管理也遇到了新的问题。面对高职院校班级管理的难题,思考将“工匠精神”融入到班级管理,使学生了解新时代“工匠精神”的内涵,将“工匠精神”与班级管理有机结合,以加强职业认同感,提升职业素养。

DOI kd2zyrxed6/1872162

作者许文静

机构地区不详

出处《人才资源开发》 2018年19期

关键词高职院校应用型人才培养精神工匠班级管理职业认同感

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

人才资源开发

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