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小学科学实验教学中学生动手能力的培养

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摘要科学实验教学其本质是提升学生的整体素质。严谨的实验习惯对学生未来的学习态度和思维能力有更好的影响，培养其实事求是的学习态度和严谨的理性思维能力，提高学生的动手能力，观察能力，发现和分析解决问题的能力。其实际实验中学生自身发现的问题，实验的思考方式，这些潜移默化的影响是学生一生都收益的财富。

DOI 54ywe0kkj0/1874304

作者王攀

机构地区不详

出处《中国农村教育》 2018年20期

关键词科学实验教学能力的培养动手能力中学生理性思维能力解决问题的能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国农村教育

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