首页 > 《数理化解题研究》 > 2018年29期 > 生活化教学在初中物理课堂的应用探析

生活化教学在初中物理课堂的应用探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要初中阶段的学生好奇心强，对学习有着浓厚的兴趣，教师可以将生活中的物理现象引入到物理课堂，让学生感受生活中的物理知识，体会物理知识的价值，更有助于提升学生的学习效率．物理学科与生活密切相关，生活中处处用到物理知识，采用学生熟悉的生活素材，既能丰富教学内容，也能有效的吸引学生的注意力，促进学生的知识迁移，让学生进行积极的思考，从而提高物理教学质量．

DOI 7dm10g6vdn/1877806

作者程帮军

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年29期

关键词生活化教学初中物理应用探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）