以活动为基的政治认同培育——以“国家好大家才会好”为例

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摘要 一、活动中体验。初获认同政治认同是一种情感,情由境生,政治认同培育离不开教育情境创设。体验型活动实际上就是情境体验式教学在道德与法治课堂的具体化,它重在体验,强调以学生为主体,通过学生体验教育者所创设的教育情境,让学生自觉接受环境熏陶、主动受到情境感染。
机构地区 不详
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)