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创客教育在高职机制类专业教学中的应用探索

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摘要创客运动正在重塑全球制造业,并为教育的创新改革提供了新的契机.创客教育以“开放创新、探究体验”为教育理念,融合信息技术,以“创造中学”为主要学习方式,旨在培养各类创新型人才.针对高职院校机械制造类专业应用型人才培养中存在的问题,在分析创客教育内涵的基础上,将创客教育理念引入专业教育教学,开展“创客式教育”,在创客导师团队组建、创客项目设计、创客学习方式改革和创客空间与文化建设四个方面进行了探索与实践.

DOI 0dp92ygkj2/1887421

作者吕美巧;胡新华;傅云峰;张雁平;章跃洪;戴素江

机构地区不详

出处《金华职业技术学院学报》 2018年6期

关键词创客教育高职教育机械制造专业创新人才培养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）