高中语文“翻转课堂”的思考与实践

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摘要 "翻转课堂"是指在信息化环境下,教师提供课前导学、教学视频等学习资源,学生借助某种技术工具,在正式上课前完成相关资源的观看和学习,在课堂上师生一起完成交互式学习等活动的一种教学模式。当前"翻转课堂"实践多数都集中在理科,如何在语文学习中实践"翻转课堂",笔者对此进行了初步的探索与思考。
机构地区 不详
出处 《中学语文》 2018年33期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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