改革传统数学作业制度的几点设想

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摘要 作业是学生在亲身实践中巩固知识,深化知识,形成技能的重要环节,是课堂教学的延伸和继续,是提高课堂教学效率的手段和保证,其重要性不言而喻。然而我们不难发现,在新课改搞的轰轰烈烈的今天,我们的数学作业制度仍旧走在一条“传统化”的老路上,制约着学生的发展。
作者 王辉
机构地区 不详
出版日期 2004年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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